Azzal szembesülve, hogy megfosztották az osztályfelügyelői pozíciótól, és az osztálytársak magukról beszélnek a hátuk mögött, Zhu Yao nagyon összezavarodott szívében, egészen addig a pontig, hogy szándékosan "kikapta a munkát", és nem tudott a tanulmányaira koncentrálni... Nemrég , az Anhui tartománybeli Hefei 50. számú középiskolájának Hattyúk-tavi campusán több középiskolás diák által játszott drámát állítottak színpadra "Mindannyian egyformák vagyunk, mindegyiknek megvan a maga fénye".
Bár az előadás véget ért, a tinédzserek lelki egészségéről szóló vita nem szűnt meg: hogyan törődjünk a szívükkel? Hogyan érhetik el a gyerekek pszichológiailag egészséges növekedést, mivel olyan korban vannak, ahol a kognitív és szociális fejlődés összefonódik?
A gyermekek család- és életszeretetének serkentése
Lin Lin, a Hefei Ifjúsági Pszichológiai Kutatóegyesület elnöke, aki hosszú távú figyelmet fordít a serdülők mentális egészségügyi munkájára, számos pszichológiai problémával küzdő diákkal találkozott. Statisztikái szerint hetente több mint 1000 diákkal kerül kapcsolatba, akik közül körülbelül 20-30 igényel megelőző beavatkozást.
A gyerekek problémái főként a tanulástól való idegenkedésben, a mobiltelefon-kezelés zavarában és az üreges szívbetegségben nyilvánulnak meg” – mondta Lin Lin. Sok gyereknek nincsenek céljai, nincsenek vágyai, nincs akaratereje, és a pszichés problémák fiatalabbá válásának jelenségét mutatják.
A hónap elején egy tanár segítségért fordult hozzá egy diák „öngyilkos levelével”. Az „öngyilkos jegyzet” szerzője egy ötödik osztályos általános iskolás diák, aki azt mondja, utálja a szüleit, mindenkit utál, és nem tudja, miért él. Jelenleg ez a hallgató pszichológiai beavatkozáson esik át.
A tinédzserek mentálhigiénés problémáival kapcsolatban Lin Lin javaslatokat tesz: a gyermekek mentális egészségének neveléséhez a tanárok, a szülők és a gyerekek közös erőfeszítésére van szükség. Úgy véli, hogy a pedagógusok szakmai hozzáértése, a szülők családi érzelmi intelligenciája, a gyermekek lelki immunitása mind nélkülözhetetlen.
A tanárok legyenek jók a tanulók problémáinak felfedezésében és kezelésében, a szülőknek pedig meg kell tanulniuk kezelni az érzelmeket és kezelni az intim kapcsolatokat. A gyermekek számára Lin Lin azt javasolja, hogy a "balhányados" művelése mellett a gyerekeket a család és az élet szeretetére kell ösztönözni. „Ha hagyjuk, hogy a gyerekek minden nap fél órát házimunkát végezzenek, az szinte minden depressziós problémát megoldhat
Találja meg a rést
Ennek a sitcomnak az előadása a "Spring to Shu Mountain Soul Care Action Plan" nevű kísérleti projekt része. Ezt a tervet a hefei Shushan District Association for Science and Technology, valamint a Hefei Tudományos és Technológiai Szövetség és a Hefei Ifjúsági Pszichológiai Kutatószövetség közösen szervezi. A cél egy olyan növekedési környezet aktív építése, amelyben a családi iskolai oktatás és gondozás integrálódik, valamint a fiatalok pszichés egészségi fejlődésének védelme.
A gyerekek nagyon jól szerepeltek, és a felnőttek vagy a pedagógusok számára azt is megértjük, miért mutatnak néha lázadást és ellenállást a gyerekek. "A sitcom után Zhang Yilin, az 50. számú középiskola Hattyúk tava Campusának igazgatója és néhány oktató a helyszínen azt mondta, hogy sokat tanultak belőle.
A sitcom után Lin Lin pszichológiai elemző előadást tartott a sitcom tartalmáról. Egy „érzelmi kördiagramból” bontakozott ki. Zhu Yao választási vereségének okai tulajdonképpen a következő típusokra oszthatók: nem én vagyok az osztályőrző anyag, nem szeretnek az osztálytársaim, nem vagyok jó a futásban, túl erősek az ellenfeleim, kampány teljesítménye nem nyugodt, és más magyarázatok. Lin Lin elmondta, hogy miután megrajzolták ezt az "érzelmi tortát", a gyerekek világosan látják, hogy bizonyos dolgok miért mennek ellentétben a kívánságaikkal, és mi áll mögöttük.
Lin Lin véleménye szerint, ha egy gyermek pszichés nehézségekkel néz szembe, csak akkor tud racionálisan és higgadtan reagálni a gyermekben fellépő különféle változásokra, ha minden érintett személy pontosan meg tudja határozni saját helyzetét.
Gyermekek címkézése
Zhang Dongmei, a Hefei város Shushan kerületének Tudományos és Technológiai Egyesületének elnöke, a „Szívápolási cselekvési terv” egyik kezdeményezője.
Remélem, hogy a pszichológia magvai elterjedhetnek a társadalomban, a családokban, a közösségekben, sőt gyökeret verhetnek és kihajthatnak a gyerekek szívében, lehetővé téve, hogy a pszichológia maradéktalanul betölthesse szerepét az emberek és önmagukon való megsegítésben” – mondta Zhang Dongmei.
Magától értetődik, hogy a „Szívápolási Akcióterv” öt konkrét részből áll: „Szívápolási gyakorlat”, „Szívgondozás a campusba”, „Szívgondozás a közösségbe”, „Szívápolás és vitalitástréning” és „Pszichológiai tudomány Népszerűsítő Verseny".
Minden osztályban van a „Négy Mennyei Király”, akik aktívak, és össze kell kapcsolnunk őket a Mind Care Akciótervvel, hogy „ezeket a gyerekeket” megcímkézzük, és társaik gondozásába helyezzük őket. Pszichológiai szalonok és kortársjátékok segítségével fejleszthetjük érzelmeiket, figyelmüket és tanulási képességeiket.
A gyermekek jelentik hazánk jövőjét, és reméljük, hogy ezzel a kísérleti munkával létrehozhatunk egy olyan ifjúságpszichológiai tudomány-népszerűsítő rendszert, amely integrálja a társadalmat, az iskolát és a családot, javítja a serdülők pszichológiai kognitív képességeit és színvonalát, tudományosan megelőzi a serdülőkori pszichés betegségeket, és fokozza az állampolgárok tudományos minőségét.
